FIGURAS PLANAS: CLASIFICACIÓN DE FIGURAS

Video interactivo cuyo objetivo principal es explicar las características de los diferentes tipos de cuadriláteros. Comienza con una contextualización de unos terrenos con formas cuadriláteras. Prosigue con la descripción de cada forma y concluye con un resume donde describe los tipos de cuadriláteros.

Recupera saberes previos, pide a los estudiantes que se reúnan en equipos y pregúntales qué figuras geométricas de cuatro lados conocen.

Lleva a clase distintos cuadriláteros como: rectángulos, cuadrados, rombos, romboides y trapecios hechos de fomi o cartulina de diferentes tamaños. Proporciónaselos a cada equipo.

Muéstrales cuáles son los lados paralelos y pídeles que los identifiquen en las figuras que les proporcionó.

Enseguida, cuestiónalos sobre qué tienen en común todas las figuras. Guíalos a que identifiquen que todas las formas geométricas tienen cuatro lados. Menciónales que por esta razón se llaman cuadriláteros. Después, solicita que unan las figuras y formen otras. Indica que las muestren al resto del grupo.

Proyectar el MED “Figuras planas: clasificación de cuadriláteros” y pide a los estudiantes que presten mucha atención al video. Páusalo en el segundo 50 y pide a los estudiantes que observen la figura. Pregúntales por qué esa forma no tiene lados paralelos.

Continúa con el video y detenlo nuevamente en el minuto 1:07. Pide que identifiquen los lados paralelos del trapecio. Prosigue con el video y brinda un espacio para que los estudiantes expresen las dudas que les hayan surgido.

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#cuadriláteros