Actividad imprimible en formato PDF cuyo objetivo principal es diferenciar los lapsos de tiempo entre diferentes sucesos. Se presentan tres secuencias temporales en desorden. El alumno deberá recortar las escenas y ordenarlas de manera coherente.
Sugerencia de uso
De manera previa a la clase, imprime suficientes copias del MED “Secuencias temporales”.
Organiza a los estudiantes en equipos y proporciónales una copia del MED. Pide que describan el contenido de la página.
Indica que recorten las escenas y las peguen en orden en una hoja blanca. Oriéntalos a que se percaten que son tres secuencias distintas.
Una vez que concluyan, pide que de manera voluntaria expliquen cada secuencia de eventos y determinen el lapso de tiempo en el que transcurrieron los sucesos. Apóyalos en caso de ser necesario.
Monitorea que todos los estudiantes realicen la actividad de la manera indicada. Orienta a quienes los requieran.
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