MULTIPLICACIONES VISUALES

Actividad imprimible en formato PDF cuyo objetivo principal es representar arreglos rectangulares. Se muestran seis reactivos, cada uno contiene un arreglo rectangular. El alumno deberá escribir el número de filas y columnas, después, multiplicará ambos números y escribirá el resultado.

De manera previa a la clase, imprime suficientes copias del MED “Multiplicaciones visuales”. Reúne a los estudiantes en parejas y proporciónales una copia del MED. Pídeles que describan el contenido del material.

Explícales que las imágenes que ven se llaman arreglos rectangulares. Oriéntalos a que se percaten de la importancia de acomodar los elementos para facilitar su conteo.

Enseguida, indica que deberán contar los elementos de la primera fila y la primera columna, después los multiplicarán para obtener la cantidad total de elementos de esa agrupación.

Ejemplificar con el primer reactivo. Pide que cuenten los elementos de la primera columna, recuérdales que las columnas están colocadas en forma vertical. Enseguida, señala que escriban la cantidad correspondiente sobre la línea de respuesta. Repite la indicación para el caso de las filas.

Una vez que tengan el número de columnas y filas, solicita que multipliquen ambas cantidades y escriban el resultado en la última línea de respuesta. Pide que resuelvan los demás reactivos siguiendo el método anterior.

Monitorea que todos los estudiantes realicen la actividad de la manera indicada. Apóyalos de ser necesario.

Revisen de manera grupal los resultados y pide que, en caso de ser necesario, realicen correcciones.

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