Este MED es una tabla que presenta ocho reactivos en los que se le proporciona al alumno una situación determinada para la que él tiene que escribir la hora a la que ocurre en un reloj analógico y en un reloj digital.
Sugerencia de uso
Este recurso didáctico puede ser utilizado cuando deseamos que el alumno vaya al contrario, es decir, no que lea una hora en un reloj, sino que represente una hora determinada en un reloj analógico dibujando números y manecillas y en un reloj digital.
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