En este material didáctico se presenta un ejercicio por veinticuatro reactivos en los que en los doce primeros hay que leer y escribir la hora de relojes análogos y después relacionarla con las respuestas correctas en relojes digitales. Otros doce reactivos corresponden a la escritura de la hora presentada por relojes análogos.
Sugerencia de uso
El material está presentado a color y es muy llamativo y puede ser entretenido cuando tenemos al grupo inquieto o aburrido. Es útil para ejercitar eficientemente lo aprendido acerca de la lectura de relojes análogos.
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