Este recurso didáctico es una tabla de tres columnas. En la primera columna se presentan carátulas de relojes análogos sin manecillas; en la segunda columna se escriben momentos importantes de un alumno a lo largo del día y en la tercera columna el alumno debe ilustrar dichos momentos.
Sugerencia de uso
Este MED puede utilizarse para practicar lo que los alumnos ya saben acerca de cómo representar la hora de un evento en un reloj análogo. Se les proporcionan acciones importantes de su día y pueden, a partir de ellas, pensar en las horas que deben marcar sus relojes para efectuarlas.
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