ALTURAS

Actividad imprimible en formato PDF cuyo objetivo principal es identificar la altura. Se muestran las ilustraciones de cinco personajes con diferentes alturas. El alumno debe colocarles nombres y contestar las preguntas que se encuentran debajo.

Recupera saberes previos, pregunta a los estudiantes cómo pueden medir la altura de una persona. Oriéntalos a que contesten “de los pies a la cabeza” o viceversa. Pide que se midan con el compañero que está al lado y determinen quién tiene mayor altura.

De manera previa a la clase, imprime suficientes copias del MED “Alturas”. Reúne a los estudiantes en parejas, proporciónales una copia del MED y pide que describan el contenido del material.

Lee en voz alta la primera instrucción y pide a los estudiantes que, de manera grupal, le asignen un nombre a cada personaje y lo escriban debajo de cada uno. Después, indica que comparen sus alturas y determinen quién es el más alto y el más bajo.

Enseguida, lee en voz alta cada uno de los reactivos que se encuentran debajo y solicita que escriban las respuestas sobre las líneas. Apóyalos de ser necesario.

Revisen de manera grupal las respuestas y pide que realicen correcciones si se requieren.

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#altura #medida