Actividad imprimible en formato PDF cuyo objetivo principal es resolver problemas con el apoyo de la recta numérica. Se presentan tres planteamientos matemáticos con indicaciones precisas para que el alumno ubique la respuesta dentro de la recta numérica.
Sugerencia de uso
De manera previa a la clase, imprime suficientes copias del MED “Resolución de problemas con la recta numérica”. Proporciona una copia del MED a cada estudiante y pídeles que describan el contenido del material. Oriéntalos a que identifiquen la numeración consecutiva que se encuentra a la derecha.
Explícales que la numeración consecutiva que se encuentra a la derecha es una recta numérica. Indícales que resolverán problemas matemáticos apoyándose de la recta numérica.
Lee en voz alta el primer problema y pide a los estudiantes que sigan la lectura.
Enseguida leer las indicaciones que se encuentran debajo y pedir que las sigan, señalarles que en esta recta numérica avanzarán hacia arriba. Preguntar a qué cantidad llegaron, éste será el resultado. Apoyarlos en caso de que no puedan llegar a éste.
Después, pregúntales qué operación representaría lo realizado en la recta numérica. Recuérdales que cuando se realiza una suma, se avanza dentro de una recta; y cuando se resta, se retrocede.
Una vez que identifiquen la suma como la operación que resuelve el problema, solicita que identifiquen los datos que deben sumar y efectúen la operación dentro de la cuadrícula.
Pide que resuelvan los demás problemas realizando el procedimiento anterior.
Monitorea que todos los estudiantes realicen de la manera indicada la actividad. Apóyalos de ser necesario.
Al finalizar, resuelvan de manera grupal los planteamientos matemáticos y pide que realicen correcciones, de ser necesarias.
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