Video sobre cómo abordar un proceso de investigación con consejos y testimonios de alumnos de secundaria.
Sugerencia de uso
Primero, pida que vean el video. Si lo considera necesario, sugiera que lo hagan un par de veces.
La idea es que sinteticen lo que ya sabes sobre los proyectos, aunque sea de manera teórica, y logren comunicarlo a sus compañeros y familiares.
Para ello, pida que elaboren un guion en un documento de Google en el que organices sus ideas sobre lo que es un proyecto, cuáles son sus fases y objetivos, así como los “resortes” que los motivan para elegir un tema en particular.
El objetivo es comunicar mediante una narrativa personal la importancia de hacer un proyecto, saber de metodologías y ponerlas a jugar con la realidad y el espacio geográfico.
Ya con su guion listo, pida que graben en audio (para un podcast) o en video (como el ejemplo compartido) y que lo compartan con el grupo mediante herramientas digitales a su alcance para que usted y sus compañeros lo vean.
Retroalimente con información y entusiasmo a sus estudiantes de Geografía.
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