Recurso interactivo en el que, por medio de la contextualización, los alumnos refuerzan el cálculo de razones y las relaciones de proporcionalidad entre distintas cifras. El recurso cuenta con herramientas como calculadora o regla.
Sugerencia de uso
Proyecta el recurso frente al grupo y pide a un estudiante que pase al pizarrón para tomar notas de lo que se presenta. Este alumno no deberá ver el recurso, pero sus compañeros deberán irlo guiando en el proceso de toma de notas y en el cálculo de las razones.
Compartir MED en classroom: