Hoja ilustrativa en la que se muestran cuatro estrategias para llevar a cabo multiplicaciones sencillas: suma iterada, conjunto de elementos, grupos iguales y en la recta numérica.
Sugerencia de uso
Previo a la clase, accede al MED “Estrategias para multiplicar”. Imprime la hoja y fotocopia una para cada alumno.
Guíalos para que retomen lo aprendido en sesiones anteriores y, en plenaria, clasifiquen los tipos de multiplicaciones o estrategias presentados en el MED.
Solicita que peguen la hoja en su cuaderno para que estudien en otros momentos las distintas maneras de representar multiplicaciones.
Plantea multiplicaciones con factores pequeños para representar cada una de las estrategias del recurso.
Realiza una segunda ronda de multiplicaciones, pero con factores mayores, para descartar la utilidad de algunas representaciones de multiplicaciones en estos casos.
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