PESO: PESA MÁS, PESA MENOS

Video interactivo cuyo objetivo principal es estimar los pesos de diversos objetos. Comienza con una comparación de objetos usuales entre los estudiantes, prosigue con la explicación de mediciones más precisas; todas las explicaciones incluyen apoyos visuales para facilitar la compresión entre los alumnos.

1. Proyecta el MED “Peso: pesa más, pesa menos” y pide a los estudiantes que presten mucha atención.
2. Pausa el video en el segundo 29, pide a los alumnos que se pongan de pie, indica que con una mano tomen un libro y con la otra su lápiz, enseguida, solicita que contesten la pregunta con base en su sopesado.
3. Continúa con el video para corroborar sus respuestas y páusalo nuevamente en el segundo 43; indica que sopesen una goma y una cuaderno, igual que lo hicieron con los objetos anteriores y determinen la respuesta.
4. Prosigue con el video. Al finalizar, reflexionen sobre si el tamaño de los objetos interfiere en su peso; motívalos a participar proporcionando ejemplos.
5. Da un espacio para resolver las dudas que surjan entre los alumnos.

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Etiquetas:
#objetos #peso #medida