COLECCIONES

Actividad imprimible en formato PDF cuyo objetivo principal es contar colecciones. Se presentan seis colecciones diferentes: calabazas, ardillas, hojas, nueces, rebanadas de pastel y aves; en un costado se enlistan diferentes números. El alumno deberá contar los elementos de cada colección y encerrar en un círculo la cantidad correspondiente.

1.De manera previa a la clase, imprime suficientes copias del MED “Colecciones”.

2.Proporciona una copia del MED a cada estudiante y pregunta qué observan en la página. Cuestiónalos:

¿Cuántas colecciones hay?

 Los estudiantes deberán contestar: “Seis colecciones”.

3.Explica que deben contar los elementos y encerrar en un círculo la cantidad que corresponda al total. Comienza la actividad pidiendo que cuenten una por una las calabazas de la primera colección. Los estudiantes deberán encerrar el número 12.

4.Menciona que hay otra forma más sencilla de contar muchos elementos. Pide que en la siguiente colección rodeen las primeras 10 ardillas con color rojo y cuenten las restantes. Pregunta:

¿Cuántas ardillas hay en total?

5.Los estudiantes deberán mencionar 16. Cuestiónalos sobre cómo llegaron al resultado. Oriéntalos a que contesten que obtuvieron el resultado sumando el conjunto de 10 elementos que rodearon más las seis ardillas que sobraron.

6.Indica que al realizar agrupaciones de 10 se facilita más el conteo de elementos, ya que de esta manera sólo tendrán que contar los elementos sobrantes y sumarlos a la decena.

7.Pide que realicen agrupaciones de 10 elementos en las siguientes colecciones y repitan el procedimiento anterior. Revisen de manera grupal los resultados y realicen correcciones de ser necesario.

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Etiquetas:
#suma #resta #colecciones