Qué nos preguntamos para jerarquizar la información periodística
1 voto
QUÉ NOS PREGUNTAMOS PARA JERARQUIZAR LA INFORMACIÓN PERIODÍSTICA
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Español
Trabajo individual y en equipo
Actividad Ejercicios, práctica Video
La profesora Genoveva Flores comenta sobre la utilidad de la pirámide invertida para elegir la información más importante para una nota.
Sugerencia de uso
Presenta al grupo la información para que vuelvan a repasar sobre la pirámide invertida. Pide que dibujen en una hoja blanca la imagen de la pirámide y hagan las seis divisiones que menciona la maestra.
Señala que elijan una nota informativa con el objetivo de que llenen los espacios con los principales datos de este texto periodístico.
Pregunta:
- ¿Qué información es la más importante?
- ¿Dónde colocar el titular?
- ¿Qué dato faltaría en su pirámide?
Indica que expongan la pirámide invertida que realizaron, explicando cómo decidieron darle un orden a la información, para que después todos intercambien sus trabajos y así corregirlos para mejorar su contenido.
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Martín
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