Artículo que explica lo que es una línea de tiempo y presenta 5 pasos para elaborarla. Finalmente presenta un ejemplo de línea del tiempo del imperio romano.
Sugerencia de uso
Se sugiere proyectar y leer el recurso en voz alta por turnos. En sesión grupal, pedir a los alumnos que contesten las siguientes preguntas:
· ¿Cómo se mide el tiempo?
· ¿Qué unidades de tiempo se pueden usar en una línea de tiempo?
· ¿Cómo se hace para hacer coincidir los intervalos de tiempo con su representación en la línea?
· ¿Cómo harías una línea de tiempo de tu vida desde que naciste hasta ahora?, ¿qué fechas serían las más importantes?
Compartir MED en classroom:
Etiquetas:
#[object Object]