Redactar una anécdota
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REDACTAR UNA ANÉCDOTA
Primaria > 3er período escolar (9 a 12 años) > Español
Trabajo individual
Actividad Wikis y sitios de referencia y consulta
A la mayoría nos gusta compartir nuestras experiencias personales, es decir, en diferentes ámbitos (familiar, escolar o social) narramos anécdotas. Para ello, hay que recordar los hechos más importantes y contarlos en un orden y con voz amena para emocionar a los oyentes.
Sugerencia de uso
Pide que lean el artículo para que comenten, entre todos:
-Expresiones para iniciar la narración. “El verano pasado”, “una tarde lluviosa”, “una mañana soleada”.
-Para expresar cuánto tiempo dura la acción. “A continuación”, “después”, “al poco rato”.
-Primera persona. Si uno cuenta la historia mencionar: “me caí”, “caminé bajo el rayo del sol”.
-Tercera persona. “Se subió al camión”, bajó rápidamente”.
-Tiempo. Verbos en pretérito. --Espacio. Lugar donde ocurrieron los sucesos.
-Redactar la anécdota en tres párrafos. Planteamiento, nudo y desenlace.
Aclara dudas y pregunta: ¿cómo se deben contar las anécdotas?
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