MI PRESENTACIÓN

Para esta actividad se contemplan tres apartados: en el primero se debe hacer un dibujo que muestre cómo soy físicamente, en el siguiente apartado se van a escribir palabras que me identifiquen y en el último apartado se agrega información de carácter personal.

Imprime el material de trabajo y ordénalo para entregar un juego a cada alumno. En sesión entrega a cada alumno y explica qué deben hacer en cada sección. Indica que en la primera parte van a hacer un dibujo en el que plasmen sus características físicas. En la siguiente parte deben elegir palabras que los identifiquen, éstas pueden ser: amable, amistoso, juguetón, etcétera. En el último apartado deben contestar las preguntas, cerciórate de que para todos quede claro qué información deben colocar en los espacios. Monitorea la actividad para aclarar posibles dudas y determina en qué momento dar por concluida la actividad.

Solicita que de manera voluntaria pasen al frente a mostrar su dibujo y a comentar sus respuestas. Indica al resto de los alumnos, que pueden hacer preguntas a su compañero en caso de que quieran conocer más sobre él. 
 

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