Vídeo interactivo cuyo propósito principal es identificar el valor posicional de números de tres cifras. Comienza mencionando el valor posicional de las decenas y de las centenas, continúa ejemplificando con diversas cantidades para que el alumno identifique el valor que tiene cada cifra de acuerdo con su posición
Sugerencia de uso
1.Proyecta el MED “Aprendamos a descomponer números” y pide a los estudiantes que presten mucha atención al video. Páusalo en el segundo 35 y pregunta a los alumnos cuántas unidades y decenas tiene el número que se muestra en el video. Enseguida, pide que mencionen el valor de cada cifra de acuerdo con su posición.
2.Continúa con el video y solicita que verifiquen sus respuestas. Detenlo nuevamente en el minuto 1:27 y pide a los estudiantes que descompongan la cantidad igual que la anterior. Deberán mencionar el número de unidades y decenas que tiene la cantidad junto con su valor posicional Prosigue con el video y pide que verifiquen sus respuestas.
Pide que realicen el mismo procedimiento en el minuto 2:17. Al finalizar el video, da un espacio para resolver las dudas que tengan.
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