Sitio que ofrece diversos recursos literarios para niños. Para esta sesión se retomará un texto informativo y una actividad interactiva que servirá para evaluar la comprensión lectora de dicho texto.
Sugerencia de uso
Antes de comenzar esta sección, invita a un par de alumnos a salir de salón. Proyecta el MED “Giuseppe Moccia”.
Guía la lectura grupal del texto informativo que se presenta.
Al terminar, dirígete a la pestaña Jugar. Pide que, en cada pregunta, la mitad del grupo indique a los compañeros que dirigirán el juego cuál es la respuesta correcta, mientras la otra mitad los despista señalando una incorrecta.
Solicita a los alumnos que salieron que ingresen nuevamente al salón y cédeles el control para que dirijan el juego de preguntas y respuestas. Menciona que deben escuchar al grupo para seleccionar la respuesta correcta y, en caso de que éstas difieran, pedir al grupo que expliquen los argumentos para decidir cuál es correcta.
Después de escuchar los argumentos, ambos alumnos que dirigen la dinámica deben valorar las opiniones y optar por cuál es la respuesta correcta.
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