Actividad imprimible en formato PDF cuyo objetivo principal es utilizar estrategias de conteo para determinar el número total de elementos de una colección de 100 unidades. Se presentan agrupaciones en decenas y centenas. El alumno deberá escribir el número total de elementos en cada agrupación
Sugerencia de uso
De manera previa a la clase, imprime copias suficientes del MED “Agrupación de centenas”. Pide que describan el contenido de la página. Oriéntalos para que identifiquen las agrupaciones de cuadrados en decenas y centenas.
Después, solicita a un alumno que lea en voz alta el contenido del globo de diálogo. Pide a los estudiantes que realicen analogías similares a la leída, por ejemplo:
2 decenas tienen 20 unidades; 2 centenas tienen 200 unidades.
Motiva a los estudiantes a participar.
Enseguida, pide a los alumnos que completen la información que se solicita.
Revisar las respuestas de manera grupal y apoyar a quienes lo requieran.
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