Actividad interactiva multimedia cuyo objetivo principal es comparar agrupaciones de elementos. Se presentan diferentes preguntas sobre conversión y comparación de unidades, decenas y centenas con dos opciones de respuesta; al lado se encuentra un apoyo visual con agrupaciones de cuadrados.
Sugerencia de uso
Dirígete al salón de cómputo y pide a los estudiantes que accedan de manera individual al MED “La centena”. Solicita que describan las imágenes que se muestran.
Enseguida, lee en voz alta la pregunta:“
¿1 centena es lo mismo que 10 decenas y 100 unidades?”.
Invítalos a reflexionar y sugiere que se apoyen de las imágenes que se encuentran al lado.
Pide que una vez que estén completamente seguros, seleccionen alguna de las dos opciones de respuesta. Enseguida, indica que levanten la mano quienes hayan tenido correcta la respuesta. Valora, por el número de manos levantadas, si es necesario explicar al grupo la respuesta, o proporcionar apoyo individual.
Continuar con el siguiente reactivo repitiendo el procedimiento anterior.
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