En este material se establecen siete pasos para elaborar un criptograma para el tres y otro para el cinco, además se indica la forma de proceder para desarrollar la actividad que plantea la planeación de referencia.
Sugerencia de uso
Podemos utilizar este MED cuando deseamos vincular el desarrollo o la práctica de las capacidades de lectura de comprensión con las capacidades aritméticas, además, el material permite una aplicación del razonamiento lógico-matemático muy efectivo.
Compartir MED en classroom: