Este MED proporciona al profesor una idea de cómo representar una tabla de multiplicar, específicamente la tabla del dos. Entendiendo que las multiplicaciones funcionan como soles radiantes, es decir, se multiplica el dos por cada uno de los números en el segundo círculo para obtener como producto a los números en el tercer círculo.
Sugerencia de uso
Esta idea se sugiere para desarrollar todas las tablas de multiplicar en círculos y pegarlas en un lapbook como el mostrado en el video del inicio de la planeación de referencia. Esta forma de representar las tablas de multiplicar desarrolla en el alumno habilidades espaciales adicionales a las perseguidas por el aprendizaje esperado.
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