Este MED es un video caricaturizado que muestra a una maestra en un salón de clases haciendo reflexionar a los alumnos en la conveniencia de sumar muchas veces una misma cantidad o de multiplicar dicha cantidad por el número de veces que ésta debe ser sumada.
Sugerencia de uso
Este recurso didáctico es muy útil cuando queremos migrar de las resoluciones de sumas de sumandos iguales a las multiplicaciones como una forma para abreviar el trabajo sin menoscabar la calidad del resultado.
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