EL DESAYUNO DE HUGO

Actividad imprimible en formato PDF cuyo objetivo principal es practicar las secuencias temporales. Se presenta un texto, donde se describe de manera cronológica, cómo Hugo, el protagonista de la historia, prepara su desayuno. Debajo del texto se encuentran cuatro imágenes en desorden que muestran lo narrado en el texto anterior. El alumno debe colocar las imágenes de manera ordenada.

• De manera previa a la clase, imprime copias suficientes del MED “El desayuno de Hugo”. Proporcionar una copia a cada estudiante, lee en voz alta el texto y pídeles que sigan la lectura. Después, pregunta a los alumnos los pasos que realiza el protagonista de la historia para desayunar; de ser necesario, lee nuevamente el texto.
• Enseguida, pide a los estudiantes que coloreen y recorten las cuatro imágenes que se encuentran debajo. Después, indica que observen los recuadros con la flecha y pregunta: “¿Qué creen que señale la flecha dentro de los recuadros?”, oriéntalos a que respondan: “La dirección del tiempo”.
• Pide que acomoden las imágenes que recortaron encima de la flecha, haz hincapié que deben colocar primero la imagen que corresponde a la acción que el personaje realiza antes, seguida de las acciones que realiza después.
• Revisa que los estudiantes coloquen de manera correcta las imágenes, en caso de ser necesario, lee nuevamente el texto. Una vez que estén seguros del acomodo de sus imágenes, pídeles que las peguen.
• Lee nuevamente el texto en voz alta y pide a los estudiantes que identifiquen los hechos en las imágenes, para corroborar que estén colocadas correctamente.

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#tablas #secuencias #pictogramas