Cortometraje en el que se aborda una temática relacionada con las matemáticas y cómo las estrategias de cálculo mental han estado presentes desde tiempos inmemorables, incluso con niños pequeños.
Sugerencia de uso
Proyecta el MED “Cine matemático: El mito de Carl F. Gauss y la suma de la sucesión aritmética”.
Explica a los alumnos que a partir del análisis del video deben reflexionar sobre los alcances del razonamiento y el cálculo mental al resolver operaciones.
Dirige una plenaria sobre lo observado en el vídeo, guíala con las siguientes preguntas:
Anota en el pizarrón las conclusiones a las que se llegaron.
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