Video con diálogos de compra / venta.
Sugerencia de usoEl docente reproduce el video para el grupo y les pide que presten atención a las diferencias de tono, pausas y entonación entre los interlocutores, cuando vean/escuchen los diálogos. Ya que finalizó, el docente reproduce de nuevo “Scene 1” y luego pregunta cómo fue la actitud del dependiente con el primer cliente (poco amable, como que no quería atenderlo) y con el segundo (muy amable y servicial). El docente redacta una hoja de trabajo con los diálogos del video incompletos para que el alumno lo complete (hoja de trabajo en la sección de archivos). Escuchar nuevamente el diálogo para que completen los espacios. En caso de que el ejercicio resulte muy difícil para los alumnos, el docente escribe las opciones para que los alumnos seleccionen la que necesitan.
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