Se presenta una serie de nombres propios y comunes en un listado para recortar y una tabla con dos columnas, para pegar en cada una las palabras que le corresponden.
Sugerencia de uso
Antes de la sesión, prepara el material de trabajo para que entregues a los alumnos sin contratiempos. En sesión y previo a la entrega del material, pregunta: ¿los nombres propios se escriben con la letra inicial en mayúscula o minúscula? Escucha las respuestas. Explica que los nombres propios se escriben con la inicial en mayúscula
Realiza la entrega del material. Da las indicaciones para hacer la actividad. Indica que es importante que revisen cada palabra para que identifiquen en qué columna debe acomodarse.
Monitorea el desarrollo del trabajo e identifica en qué momento es conveniente dar por finalizada la actividad. Pide que compartan sus listados, para verificar que hayan colocado las palabras en la columna correcta. Pueden pasar al pizarrón para escribir las palabras.
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