Actividad interactiva en la que se presentan diferentes fracciones en forma de serie. Una de dichas fracciones tiene el numerador o denominador vacío, a fin de que los alumnos lo completen con el número que falta para ubicar la fracción equivalente. Se incluye una pestaña que dice Enviar, la cual permite que aparezcan nuevos reactivos cada vez que se oprime.
Sugerencia de uso
Dirígete con los alumnos al aula de cómputo y pide que accedan al MED “Hallar fracciones equivalentes”.
Solicita que, en parejas, resuelvan los ejercicios que se plantean para encontrar fracciones equivalentes.
Indica que a cada alumno le corresponde resolver un reactivo, conforme aparezcan. De modo que al final de la práctica, contarán quién tuvo más aciertos.
Durante el ejercicio, observa de forma personalizada a cada pareja, a fin de que identifiques a los alumnos que aún tienen dificultades en la comprensión del tema.
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