Video tutorial en el que se explican dos métodos diferentes para reconocer cuando dos fracciones son equivalentes. Para ello, se presentan tres ejemplos de fracciones con numeradores y denominadores diferentes. De igual manera, se explica cómo obtener este tipo de fracciones a través de amplificación y simplificación.
Sugerencia de uso
Continúa con la proyección del MED “Fracciones Equivalentes”, a partir del minuto 2:55 hasta el final. Toma en cuenta que en la sesión anterior vieron la primera parte del video para explicar el tema correspondiente.
Pide a los alumnos que vean el video con atención para que aprendan cómo obtener fracciones equivalentes a partir de los métodos de amplificación y simplificación.
Al terminar el video, pregunta si la explicación fue clara o qué agregarían para que se comprenda mejor.
Complementa la explicación, planteando diversos ejemplos en el pizarrón.
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