Ordenamos secuencias temporales

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ORDENAMOS SECUENCIAS TEMPORALES

Sugerido por Mariana Morales | 15 de Marzo de 2020
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Conocimiento del Medio
Trabajo individual y en equipo
Wikis y sitios de referencia y consulta

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Las actividades que proporciona este sitio permiten a los niños desarrollar habilidades para ordenar secuencias temporales y adquirir el concepto de orden cronológico.

Sugerencia de uso

Antes de presentar las fichas al grupo comente con los alumnos la importancia de reconocer el orden en el que suceden hechos en el tiempo. Comente que al ordenar secuencias logramos identificar detalles y comprender cómo suceden. Explique a los alumnos que las fichas con las que trabajarán les ayudarán a comprender el orden en el que suceden ciertas situaciones, indique que identificarán qué sucede primero, qué después y las consecuencias que conllevan.  Vean las fichas y comente con los alumnos qué sucede en cada caso. Cuestione al grupo acerca de la situación en la que les costó más trabajo identificar la secuencia temporal.

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Este MED se usa en estas planeaciones:

396-describe-cronologicamente-acontecimientos-de-su-historia-y-la-de-su-familia-con-el-uso-de-refere
Describe cronológicamente acontecimientos de su historia y la de su familia con el uso de referencias temporales.

Mariana Morales Mariana

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