Revisión interactiva de las partes de un periódico para que los alumnos escriban una noticia.
Sugerencia de uso
Presenta de nuevo lo que es un periódico y sus secciones, con el fin de que cada equipo elija una de ellas para revisar los elementos que la integran.
Indica que después de reconocer sus características, ahora van a escribir algo que las haya ocurrido, puede ser una visita a un parque o una fiesta, pero que tendrá aspecto de noticia de periódico.
Pregunta:
Agrega que ilustren su pequeña noticia con un dibujo para que terminen el trabajo y la expongan al frente del grupo, como si fuera algo que darán a conocer a su comunidad.
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