Artículo que presenta la clasificación de las descripciones atendiendo a la forma en que se usa el lenguaje para realizar la descripción: técnica o literariamente. Podemos conocer las características, finalidad, tipos y recursos de cada una de ellas.
Sugerencia de uso
Después de leer en voz alta por turnos el texto, y contestar las dudas de los alumnos, se sugiere elegir un objeto, personaje, proceso, lugar o ambiente e intentar realizar una descripción de cada tipo para el mismo elemento. Comentar con los alumnos los diferentes recursos léxicos que usaron para cada descripción.
Escribir esta tabla en el pizarrón:
1. Personaje
2. Lugar o ambiente
3. Proceso
4. Objeto
A- Descripción técnica
B-Descripción literaria
Cada alumno pasa al pizarrón y une con una línea un elemento de una columna con uno de la otra columna. El resultado será una descripción que alguien debe realizar. Por ejemplo: 4-A Es una descripción técnica de un objeto. Practicar en grupo a hacerlo con varios ejemplos.
Como tarea en casa, cada alumno debe elegir una combinación y realizar la descripción para entregar la próxima sesión. Pedir a los alumnos que revisen el material propuesto en casa para reforzar el tema.
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