En este MED se le proporcionan al profesor dos imágenes que debe imprimir. La primera es una tabla con números del uno al cien repartidos al azar en un espacio rectangular; la otra es una tabla que presenta los dígitos también revueltos.
Sugerencia de uso
De acuerdo a la planeación de referencia, un alumno debe elegir un número de la primera tabla y debe ser cuidadoso de que sea un producto que aparezca en las tablas de multiplicar que conoce, otro alumno elige un dígito entre el que el primer número se pueda dividir exactamente, los demás deben dar con el resultado de la división.
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