Utilería del salón de clases
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UTILERÍA DEL SALÓN DE CLASES
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Español
Trabajo individual
Actividad Ejercicios, práctica
En este documento aparecen una serie de objetos de distintas categorías, con la finalidad de que se encierre en un círculo aquellos que corresponderían a un salón de clases.
Sugerencia de uso
Antes de iniciar la actividad, pide a los alumnos que observen a su alrededor e identifiquen los objetos que se encuentran en el salón. Pregunta:
- ¿Los objetos que se encuentran en el salón son los mismos que encontraríamos en una granja?
- ¿Y en la playa?
- ¿Qué tal en un restaurant?
Comenten y dialoguen sobre el tipo de objetos que se encuentran en cada lugar.
Imprime el material de acuerdo con la cantidad de alumnos que están presentes. Entrega una hoja a cada alumno. Explica las instrucciones y asegúrate de que todos entiendan.
Monitorea la actividad para aclarar posibles dudas. Al finalizar, pide que algunos voluntarios pasen al frente para que comenten lo siguiente:
- ¿Fue fácil o difícil identificar los objetos?
- ¿Por qué?
Escucha en plenaria las respuestas. Pide que peguen la hoja en el cuaderno.
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Este MED se usa en estas planeaciones:
Sandra
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