Dos gaviotas ‘trolean’ las cámaras de tráfico de Londres
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DOS GAVIOTAS ‘TROLEAN’ LAS CÁMARAS DE TRÁFICO DE LONDRES
Secundaria > 4to período escolar (12 a 15 años) > Español
Trabajo individual y en equipo
Actividad Ejercicios, práctica
Una simpáticas, pero inoportunas, gaviotas pusieron de cabeza a las autoridades viales en Londres, Inglaterra. Con este artículo se puede trabajar con la sustitución de palabras mediante el uso de sinónimos y pronombres. ¡A leer el texto antes de que las gaviotas vuelen a otra cámara!
Sugerencia de uso
Pregunta:
- ¿Qué otro tipo de expresiones son indispensables para referirse a objetos que se escriben reiteradamente en un texto?
- ¿Qué son los pronombres personales?
- ¿En qué parte de la oración (sujeto o predicado) pueden ir los pronombres?
- ¿Qué formas toman los pronombres según su función?
Imprime y entrega a cada estudiante el MED Dos gaviotas ‘trolean’ las cámaras de tráfico de Londres. Menciona que lean el artículo y respondan el ejercicio sobre pronombres y sinónimos. Supervisa la actividad, así como el intercambio de ejercicio con un para para revisar de manera grupal.
Pregunta:
- ¿Qué significa ‘trolear’?, ¿con qué palabra se puede sustituir?
- ¿Qué significa ‘viralizar’?, ¿cómo podemos sustituir este término?
- ¿Qué significa la expresión “quince minutos de fama”?
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Este MED se usa en estas planeaciones:
Jacqueline
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