Video de una explicación del concepto de tiempo apto para los preescolares. Presenta las palabras que ubican en qué tiempo está cada acción, las imágenes son representativas y llevan una secuencia lógica.
Sugerencia de uso
Se sugiere al docente que miren con atención el video y después pregunte a los niños acerca de las palabras claves para identificar o “medir” el tiempo. Pida a los pequeños que den algunos ejemplos claros de acciones, empleando dichas palabras, que practican cotidianamente.
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