Secuencia de imágenes que narran la historia de El ladrón de gallinas
Sugerencia de uso
El docente proyecta la imagen de entrada del sitio en el frente del salón. Dice a los niños el título del cuento y les pregunta de qué creen que trata. Posteriormente, despliega la primera imagen, y los alumnos describen lo que ven. Así, con las aportaciones de los niños y la ayuda del maestro, el grupo construye la historia. Al finalizar, el docente abre un espacio de intercambio de ideas para que los alumnos hagan comentarios. Luego les solicita que dibujen en su cuaderno algo relacionado con el cuento y que a un lado escriban el título de libro.
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