Para esta actividad se proponen dos vídeos, uno en el que aparecen mezclas heterogéneas y otro que contiene distintos experimentos en los que no todos tratan de una mezcla, los alumnos deberán identificar cuál es una mezcla y cuál un cambio químico. Al final de todos los experimentos queda un tipo de mezcla. Los alumnos deberán clasificar el tipo de mezcla que crearon.
Sugerencia de uso
Para comprobar que los alumnos comprenden los conceptos de mezclas homogéneas y heterogéneas, vamos a crear sus propias mezclas, pueden apoyarse de los videos anteriores y utilizar cualquier material que se encuentre al alcance de los alumnos, puedes pedir que sea con materiales reciclados.
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