En este video se da una breve explicación del juego ”Palabras escondidas”, buscando palabras con materiales accesibles, la forma de realizarlo y ordenarlo para un mejor manejo y organización de la situación de aprendizaje.
Sugerencia de uso
Después de observar el video, la educadora preparará el material que los niños utilizarán, planear la situación de aprendizaje, invitar a los niños a observar el video y preparar las palabras acompañando a cada niño; el menor dirá la palabra, la educadora la escribirá y el niño pondrá cada letra, cuando todos tengan lista su palabra, jugarán a armarla, verificar que cada uno tenga la palabra correcta.
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