Este material permite a los alumnos multiplicar por medio de representación rectangular. Se utiliza de manera individual. Se necesitan semillas, fichas o boleado con papel de china Al finalizar se resolverán dudas sobre el ejercicio.
Sugerencia de uso
Explicar a los alumnos que deben colocarse semillas o el objeto que vayan a utilizar en las casillas.
El primer número de la multiplicación se marcará horizontalmente y el segundo estará representado de manera vertical.
El total de casillas ocupadas será el resultado de la multiplicación.
Verificar que los niños utilizan correctamente el material.
Al finalizar comentar experiencias sobre el uso del MED.
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