Pablo el tramposo

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PABLO EL TRAMPOSO

Sugerido por Sandra Becerril | 10 de Marzo de 2019
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Español
Trabajo individual y en equipo
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video que presenta la historia de Pablo, un niño que vivía en una granja. Él hacía muchas bromas y decía mentiras y creía que esto era muy gracioso.

Sugerencia de uso

Pregunta a los alumnos:
•    ¿Es correcto decir mentiras? ¿por qué?
•    ¿Mentir tiene consecuencias? ¿Cuáles?
Escuchen en plenaria las respuestas. Posteriormente proyecta el video. Al finalizar, pide que se reúnan por parejas para realizar lo siguiente:
•    Escribir una lista de las consecuencias de mentir
•    Qué consejos le darían a Pablo respecto a su comportamiento
•    Además de las mentiras ¿qué otra conducta no es correcta?
Al finalizar, cada equipo compartirá con el resto del grupo su trabajo. Escucha con atención las opiniones, para guiar la conversación a reflexionar sobre la importancia de decir la verdad. 
 

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ARCHIVOS

Este MED se usa en estas planeaciones:

456-escucha-la-lectura-de-cuentos-infantiles
Escucha la lectura de cuentos infantiles.

Sandra Becerril Sandra

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