Qué hacer si te pierdes

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QUÉ HACER SI TE PIERDES

Sugerido por Sandra Becerril | 8 de Marzo de 2019
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Español
Trabajo individual
Video

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Video animado que presenta la historia de Rudolph, quien se pierde en el supermercado por estar distraído. También se ofrecen consejos sobre qué hacer en un caso de perderte, como conocer los datos personales.

Sugerencia de uso

Proyecta el video y pide a los alumnos que pongan atención a la historia que se presenta. Al finalizar, realiza las siguientes preguntas:
•    ¿Por qué se perdió Rudolph?
•    ¿Qué fue lo primero que hizo?
•    ¿Es importante conocer tus datos personales? ¿Sabes cuáles son?
•    ¿Qué recomendaciones se mencionan en el video?
Escucha las respuestas y los comentarios. Indica que es importante conocer sus datos personales, por lo que de tarea deberán escribirlos, para ello deberán pedir ayuda a sus padres. 
 

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Este MED se usa en estas planeaciones:

495-trabaja-con-su-nombre-y-el-de-sus-companeros-utiliza-sus-datos-personales-para-crear-una-tarjeta
Trabaja con su nombre y el de sus compañeros. Utiliza sus datos personales para crear una tarjeta de identificación.

Sandra Becerril Sandra

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