Obras de arte y fotografías de la naturaleza en cuya composición destacan figuras geométricas, orgánicas o accidentadas.
Sugerencia de usoPedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes e indiquen qué formas geométricas, orgánicas y accidentadas encontraron. Propiciar la participación, planteando preguntas como: ¿qué formas observan?, ¿qué formas o elementos se repiten?, ¿qué formas geométricas reconocen?, ¿en dónde están?, ¿cuál es la diferencia en la forma de una colmena de miel y un caracol?, ¿cuál es la diferencia entre una forma de un chorro de agua o nube y un objeto con forma de pera?
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