Formas geométricas, orgánicas y accidentadas

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FORMAS GEOMÉTRICAS, ORGÁNICAS Y ACCIDENTADAS

Sugerido por Eunice Mayela Ayala Seuthe | 25 de Julio de 2014
Primaria > 2do período escolar (6 a 9 años) > Educación Artística

Trabajo individual
Actividad

Recomendada para cuando el grupo está:

Estimula principalmente las inteligencias:


Obras de arte y fotografías de la naturaleza en cuya composición destacan figuras geométricas, orgánicas o accidentadas.

Sugerencia de uso

Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes e indiquen qué formas geométricas, orgánicas y accidentadas encontraron. Propiciar la participación, planteando preguntas como: ¿qué formas observan?, ¿qué formas o elementos se repiten?, ¿qué formas geométricas reconocen?, ¿en dónde están?, ¿cuál es la diferencia en la forma de una colmena de miel y un caracol?, ¿cuál es la diferencia entre una forma de un chorro de agua o nube y un objeto con forma de pera?

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  • Formas+geom%C3%A9tricas%2C+org%C3%A1nicas+y+accidentadas.pptx
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