Recurso interactivo en el que se proponen juegos con las palabras. Hay, por ejemplo, crucigramas, determinación de la definición, etcétera.
Sugerencia de uso
El docente proyecta el material en el frente. Primero, todo el grupo explor las actividades que se proponen y, al terminar, el docente abre la primera actividad de las que haya elegido, y llama a un alumno para que la resuelva. Si cada alumno o la escuela cuenta con una computadora, se puede trabajar individualmente o en parejas, eligiendo el ejercicio a realizar. De acuerdo al avance de cada grupo y cada niño, el docente debe determinar cuáles son las actividades más adecuadas y trabajar con ellas. Si trabaja con el material proyectado, luego de que el alumno en el frente resuelva una actividad, se abre un espacio grupal para discutir sobre el resultado obtenido y se llega a un acuerdo. Si se trabaja individualmente o en parejas, el maestro monitorea el trabajo y resuelve dudas. Cuando todos terminen se discuten las respuestas y se llega a acuerdos
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