Estación de radio en línea, en la que el alumno reconoce el lenguaje radiofónico y analiza la estructura de un programa en particular.
Sugerencia de uso
Después de escuchar el programa de radio, el docente organizará a los estudiantes en equipo para que determinen: tipo, tema musical de entrada y salida, cómo se distribuyen los tiempos musicales, de comerciales, participación de locutores y cápsulas. En sesión plenaria presentarán sus conclusiones, la sesión cerrará con la pregunta: ¿cómo puede influir un programa de radio en la audiencia?
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