En este artículo el alumno conoce otro tipo de formato útil para estudiar: el cuadro sinóptico, la forma de hacerlo, sus ventajas y utilidad.
Sugerencia de uso
Una vez finalizada la lectura del artículo, el docente pedirá que en equipos se defina lo que es un cuadro sinóptico; cada uno pasará al pizarrón para escribir su definición, entre todos elegirán la mejor o la complementarán. Harán una lista de los pasos para realizarlo y comentarán la forma en que deben utilizarlo. El docente cerrará la clase con la pregunta: ¿cómo identificaron las palabras clave?
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