Software de libre uso, con el que el alumno puede elaborar organizadores gráficos, como mapas conceptuales.
Sugerencia de uso
Solicitar a los alumnos que revisen la página y hagan algo de práctica. Luego, el docente muestra otros programas, como Windows Office u Open Office.
Pide a los alumnos que elaboren un mapa conceptual de algún tema de su interés, que estén viendo en ese momento. Deben utilizar información recabada previamente.
Algunos alumnos enseñan al grupo su mapa y se intercambian ideas sobre ellos, como retroalimentación. Se abre un espacio de discusión sobre la importancia de la jerarquización y del uso de conectores en los mapas conceptuales.
La sesión cierra con la reflexión sobre la utilidad de los mapas conceptuales como guía de estudio.
Compartir MED en classroom: