En este formato, el alumno encontrará todos los elementos y criterios para evaluar la exposición oral de sus compañeros de clase.
Sugerencia de usoPor equipos se realizará la exposición oral del relato histórico ante el resto del grupo; el docente repartirá el documento “Rúbrica para evaluar exposición oral” con el que los estudiantes evaluarán: presentación oral, utilización de recursos, trabajo de investigación y presentación personal. La sesión concluye con la importancia de respetar el orden cronológico de los acontecimientos basado en las preguntas: ¿qué sucedió?, ¿quiénes participaron?, ¿cuándo y dónde sucedieron?, ¿por qué sucedieron? y ¿qué consecuencias tuvieron?
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JOSUE SAMUEL TIRADO 18 de Octubre de 2021
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