Reflexión en torno a las posibilidades didácticas de la biblioteca de aula, no sólo considerando el encuentro del estudiante con el libro, sino el fortalecimiento de actitudes como el respeto, el trabajo en equipo y la repartición de tareas, entre otros.
Sugerencia de usoUtilizar la información del texto para descubrir los contenidos multidisciplinarios que se ponen en juego tan sólo al elegir el sitio de ubicación del acervo, organizarlo y gestionar su uso. En este sentido, brinda consejos puntuales para llevar a cabo dichas tareas y contiene algunos modelos como ejemplo, mismos que podrá adaptar a las características y necesidades de los usuarios y contribuyendo a desarrollar sus capacidades.
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